Interkulturelle Kompetenz für unbegleitete minderjährige Ausländer

Es werden praktische Handlungskompetenzen und Strategien an die Hand gegeben. Als Grundlage dient das Buch „Tee oder Mokka“. Die fünf wichtigsten systemisch-interkulturellen Lösungsansätze für die Arbeit mit minderjährigen Asylbewerbern werden vermittelt.
 

Zielgruppe

Der Vortrag richtet sich an Mitarbeiter von Institutionen, die mit unbegleiteten minderjährigen Ausländern arbeiten.

Dozent

Benjamin Bulgay

Institutsleiter

Diplom Pädagoge Benjamin Bulgay,
geboren in der Türkei, aufgewachsen
in Deutschland, hat nach dem Abitur
Informatik, Sozialpädagogik und
Pädagogik studiert.